Skolen er en lek

Dette er skrevet i affekt etter følgende twitter-utveksling med Udir ( som svarer) og Kunnskapsdepartementet ( som er stille som graven)

Jeg innser det nå, jeg har vært naiv. Jeg har gått rundt å trodd at skolen var noe man tok på alvor, noe som var viktig, noe som betydde noe. Jeg innser nå at dette kun har vært snakk ungdommelig naivitet og fagre drømmer om en ikke eksisterende virkelighet.

Det er jo helt tydelig, og jeg vet ikke hvordan jeg kan ha klart å overse det så lenge. Skolen er en lek, og da mener jeg ikke i en positiv forstand. Skolen er en lek fordi man kan endre reglene hele tiden uten at noen bryr seg noe videre.  Skolen er en lek fordi ingen tar den, eller oss som jobber i skolen, på alvor.  Skolen er en lek fordi Kunnskapsdepartementet og Udir mener at det greit å ikke ferdigstille og tilgjengelig gjøre nye/endrede læreplaner for neste skoleår før det starter ( altså før dette skoleåret er slutt).

 

Jeg kan ikke svare for hva andre gjør i disse siste ukene av skoleåret, men jeg har forberede elevene mine til eksamen, satt standpunkt, arrangert muntlig eksamen og ikke minst begynt å oppsummere, revidere og planlegge undervisningen min for neste år. Det er nemlig nå på slutten at jeg har klarest for meg hva som må gjøres. Det er nå jeg er virkelig kreativ. 

Det er slik at god undervisning krever god planlegging og det tar tid, det er ikke slik at man kan sette seg ned 5 minutter før en time og slenge sammen et godt opplegg. Det er ikke slik at man kan ringe til en ekstern foredragsholder en uke ,eller en dag, før du trenger dem, og det er definitivt ikke slik at man kan besøke f.eks Minitinget etter innfallsmetoden. Alt dette trenger planlegging, planlegging som er gjort i godt tid før man setter i gang.

 

Jeg vet vanligvis i august hvilke temaer som skal undervises, hvilke filmer som skal vises, hvilke foredragsholdere som kommer på besøk og  hvilke rom som skal brukes i desember. Hvorfor vet jeg det? Jeg jobber på en skole med 100 kollegaer,  i et land med ca 446 videregående skoler der det er ca 176000 elever under opplæring.  Vi er mange om beinet, og jeg forsøker å tilrettelegge en så god, og profesjonell, undervisning for mine elever som jeg makter, og jeg har i den sammenheng ikke tid til å sitte å vente på en gjeng papirdyttende byråkrater med beslutningsvegring. 

 

Når Kunnskapsdepartementet og Udir er ute av stand til å gi meg, og mine kollegaer, informasjon om, og tilgang til, den nye/endrede læreplanen for samfunnsfag i vgs som de tydeligvis vi skal bruke fra og med undervisningsåret 2013-2014, viser de en total mangel på forståelse for hva profesjonelle lærere i en profesjonell skole driver med. De behandler det som det er snakk om en lek, en lek som det ikke er så alvorlig med.

 

Ps. Til de av dere som skulle få det for dere at dette kun gjelder dagens regjering og deres  politikere så må jeg beklage. Jeg verken ser eller hører noe som får meg til å tro at noen andre på tinget ser på skolen som noe annet enn en lek.